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教育大数据结构模型不包括

本篇文章给大家分享教育大数据结构模型包括什么,以及教育大数据结构模型不包括对应的知识点,希望对各位有所帮助。

简述信息一览:

大数据多层技术架构主要是指

数据源层:包括传统的数据库,数据仓库,分布式数据库,NOSQL数据库,半结构化数据,无结构化数据,爬虫,日志系统等,是大数据平台的数据产生机构。

其生态系统从0版的三层架构演变为现在的四层架构:底层——存储层 现在互联网数据量达到PB级,传统的存储方式已无法满足高效的IO性能和成本要求,Hadoop的分布式数据存储和管理技术解决了这一难题。

 教育大数据结构模型不包括
(图片来源网络,侵删)

大数据技术架构是一个复杂的分层系统,它处理和管理大数据。它由以下主要组件组成: 数据源 产生和收集数据的各种来源,如传感器、设备、日志文件和社交媒体。 数据***集 获取和处理来自数据源的数据,通常使用流处理或批量处理方法。

大数据平台架构分为三层:原始数据层、数据仓库、数据应用层。原始数据层,也称ODS层,用于存储基础日志数据、业务线上库和其他来源数据,数据仓库通过ETL处理ODS层数据产出主题表。数据仓库分为基础层、主题层和数据集市,ODS层特性侧重查询与变动性大,数据仓库为企业层级,数据集市则偏向解决特定业务问题。

什么是教育大数据?教育大数据有哪些分类?

1、教育数据根据不同标准有多种分类方式。按业务来源分,包括教学、管理、科研和服务数据。从技术场景来看,可分为感知、业务和互联网数据。结构化、半结构化和非结构化数据是根据数据结构化程度分类。过程性数据和结果性数据是根据数据产生环节分类,前者指活动中***集的非量化数据,后者指可量化的结果数据。

 教育大数据结构模型不包括
(图片来源网络,侵删)

2、教育大数据的核心数据源头是“人”和“物”——“人”包括学生、教师、管理者和家长,“物”包括信息系统校园网站、服务器、多媒体设备等各种教育装备。依据来源和范围的不同,可以将教育大数据分为个体教育大数据、课程教育大数据、班级教育大数据、学校教育大数据、区域教育大数据、国家教育大数据等六种 。

3、教育大数据是指在教育活动中产生的以及为教育目的而***集的所有数据。这些数据来源于各种教育活动,如教学、管理、科研和校园活动。教育大数据不仅关注数据的***集,更注重其对教育发展的作用,如提高教育质量、促进教育公平等。 教育大数据的特性 教育大数据的***集过程复杂,应用需要创造性地解决问题。

4、教育大数据是指在教育领域***集、存储和分析的大规模数据***。其中的大指的是数据的规模和数量非常庞大,涵盖了广泛的教育领域,包括学生的学习成绩、行为数据、教学资源、教师评估等。数据通过技术手段进行收集和处理,可以用于教育决策、教学改进、个性化学习等方面。

5、教育大数据特指教育领域的大数据,即整个教育活动过程中所产生的以及根据教育需要***集到的、一切用于教育发展并可创造巨大潜在价值的数据***。教育大数据直接产生于各种教育活动(包括教学活动、管理活动、科研活动、校园活动等),每个教育利益相关者既是教育数据的生产者也是教育数据的消费者。

数据***集|教育大数据的来源、分类及结构模型

1、从数据产生的业务来源来看,包括 教学类数据、管理类数据、科研类数据 以及服务类数据。从数据产生的技术场景来看,包括 感知数据 、业务数据和互联网数据等类型。从数据结构化程度来看,包括 结构化数据、半结构化数据和非结构化数据 。结构化数据适合用二维表存储。

2、教育数据根据不同标准有多种分类方式。按业务来源分,包括教学、管理、科研和服务数据。从技术场景来看,可分为感知、业务和互联网数据。结构化、半结构化和非结构化数据是根据数据结构化程度分类。过程性数据和结果性数据是根据数据产生环节分类,前者指活动中***集的非量化数据,后者指可量化的结果数据。

3、教育数据***集的技术体系共包括:物联感知类技术、***录制类技术、图像识别类技术、平台***集类技术。物联感知类技术 该类技术主要包括物联网感知技术、可穿戴设备技术和校园一卡通技术。

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