党史中的大数据
简述信息一览：
如何利用互联网+,创新开展党建工作?
1、开展“互联网+党建宣传”。搭上“互联网+”这趟快车，充分利用政务网和工作QQ群及其他常用平台开展党建宣传工作，把党建工作重点、年度工作***、近期工作要点、每月工作亮点等通过平台进行宣传、报道，打好主动仗、总体战和组合拳，认真总结机关特色和典型经验。做好“互联网+微信学习”。
2、将互联网、移动通讯等新技术广泛应用到党的建设工作中来，实现基层党建工作与现代信息技术的融合共生，是新时期基层党建面临的机遇和挑战。一方面，信息技术的进步和运用，使得人们获取信息的可能性和便利性大大提高，另一方面也为创新基层党建工作提供了宝贵的“时代资源”。
3、一）加强和改进移动互联网平台的正面宣传和舆论引导，积极传播网上正能量。（二）要大力推动企业党建工作新兴媒体的融合发展，做大做强移动互联网主流舆论阵地。（三）要将切实强化网络党建工作与坚持不懈净化网络环境和提高人民群众对网络环境满意度紧密结合起来。
4、互联网党建是指利用互联网技术手段，推动中国***组织建设、党员教育和管理的工作模式。通过建立全面、精准、高效的信息化平台，促进党建工作的转型升级，为新时代党建工作提供了更为广阔的空间和更为便捷的途径。互联网党建已经成为当前党的建设的重要手段之一。
5、一）设立党建网站、设置党建专栏 党建网站建设是党建信息化的重要组成部分，也是最基础性的工作，建立党在互联网上意识形态领域的网络阵地，是我党开展党建工作的主旋律和重要信息资源。
青少年法治教育基地建设基本原则。
场地条件和人员条件。场地条件：建立一个青少年法治教育基地需要拥有一个合适的场地，这个场地需要面积较大，可以容纳多个活动区域，包括室内和室外。人员条件：建立一个青少年法治教育基地需要拥有专业的人员，这些人员需要对青少年法律知识有深入的了解，并拥有教育能力和实践经验。
推进青少年法治教育基地建设，要遵循以下原则：科学规划、合理布局。科学设计基地的功能、形式，营造立体普法景观，合理确定基地的布局、规模，设立法律基础、未成年人教育、预防未成年人犯罪等展区，同时还可以设模拟小法庭等多个附属功能室，形成整体格局，强化了正面教育效应。
三月雨项目团队本着遵循青少年身心发展规律、贴近青少年生活实际、切实提高法治教育质量和实效的原则，科学安排法治教育内容，注重学生的参与、互动、思辨，合理利用声光电技术和创新形式，着力打造实践式、体验式、参与式的现代化未成年人法治教育基地。彭水，是重庆市唯一的以苗族为主的少数民族自治县。
参加党课学习班的目的和意义是什么?
1、参加党课学习班，目的是以上课讲授的形式进行党的基本知识教育，对党员和申请入党的积极分子进行教育。意义：党的各级组织通过党课，定期向党员和入党积极分子宣传党的路线、方针、政策；进行党性、党纪和党的基本知识教育。党课是每一位***党员的必修课。
2、首先要成为入党积极分子，条件是：期中、期末考试成绩好，排名靠前，跟老师、同学关系处的好。然后作为积极分子参加党课培训，培训完合格后被推荐为预备党员。再然后不出意外的话，一年期满转为正式党员。
3、党课目的和意义篇3 上党课，有利于科学总结我们党开展党课教育的经验，把握党课教育的规律。我们党已经走过了九十多年的光辉历程，党课教育也已经同步开展了九十多年，我们党关于开展党课教育的思想，既是历史的真实记录，又是经验的科学总结，是一笔丰厚的资源。
VR党建是怎么做的?
具体来说，VR党建可以通过以下方式实现： 利用VR设备和软件创建虚拟党建场景：使用VR设备如头盔、手柄等，创建一个虚拟的党建场景，如党课教育、党建活动、红色教育基地等。在虚拟环境中，用户可以亲身参与党建活动，与虚拟党员进行互动交流。
什么是VR党建？VR党建，是依托VR（虚拟现实）技术，通过视觉、听觉等全方位立体化运用，打造沉浸式、可互动的学习体验，打破传统体验式红色教育的时空限制，真实再现红色革命场景，以达到深化党员学习教育成果的目的，这是创新做好新时代党建工作的有益探索。
传统学习的形式与内容比较单调，VR技术的出现解决了书本形式单实景无法展示等问题，结合网络技术融入历史教育，发挥信息化时代的优势，以创新模式推动党建发展，走深走实。利用VR学习机打造全景沉浸式的红色文化体验，不断加强基层党组织建设，为红色教育增添实感。
VR党建，让党建工作紧跟时代步伐。它分为VR实景***集与虚拟展厅搭建两大类。前者通过三维设备，将红色文化展厅、教育基地、博物馆等真实场景复刻线上，用户可沉浸式漫游，体验AI语音讲解与图文信息，实现全方位线上参观。
AR党建项目，整合各方项目资源，更有效的加强组织管理，依托可定制化的内容，深入全面学习领会党的方针政策，提高党的执政能力，是巩固党的执政基础的新平台。
怎样讲党课?
1、组织党校教师、讲师团成员、先进模范到基层一线党支部讲党课。要鼓励和指导基层党组织书记、普通党员联系实际讲党课。注重运用身边事例、现身说法，强化互动交流、答疑释惑，增强党课的吸引力和感染力。“七一”前后，党支部要结合开展纪念建党95周年活动，集中安排一次党课。
2、选用适当的教学方法：根据教学目标和主题特点，选择合适的教学方法，如讲授、讨论、案例分析、小组活动等，使学员参与度高、效果好。引导讨论和互动：充分发挥学员的主体性，通过讨论和互动的方式，激发学员的思考和参与，促进理论与实践的结合，提高学习效果。
3、运用多种方法、手段，把党课讲活。以人为本，调动听课者的学习***；以实践为主体，“虚”、“实”结合，深入浅出讲活理论；语言生动，增强党课效果。营造良好的党课课堂气氛。
4、讲党课，要很好地学习老一辈无产阶级革命家的学风、文风、话风，做到既文理并茂、视野开阔，又字斟句酌、精益求精，不断提高党课的含金量。
5、专题讲座形式。这是党课最常见的一种形式，通过邀请专家学者、党员领导干部等，针对党的理论、政策、历史等方面进行深入浅出的讲解。讲座内容充实，信息量大，有助于党员了解党的最新理论和政策动态。互动研讨形式。这种形式的党课注重党员间的交流互动，鼓励党员表达观点和意见，进行研讨和讨论。
党课的形式有哪些
党课的形式主要包括以下几种： 专题讲座形式。这是党课最常见的一种形式，通过邀请专家学者、党员领导干部等，针对党的理论、政策、历史等方面进行深入浅出的讲解。讲座内容充实，信息量大，有助于党员了解党的最新理论和政策动态。互动研讨形式。
党课形式主要包括以下几种： 讲授式党课 这是最常见的党课形式。讲师通过PPT、讲解等形式，向党员或入党积极分子传授党的理论知识、党史、党的最新政策等内容。这种形式的党课有利于系统地传授党的理论知识。 研讨式党课 研讨式党课注重引导党员进行思考和交流。
党课的形式主要包括以下几种： 专题讲座形式。这是党课教育最常用的形式之一，邀请专家学者、优秀党员等开展专题讲座，党员和入党积极分子参加听讲，接受教育。这种形式能够针对党的理论和建设等方面进行深入浅出的讲解。讲座可以根据实际情况设立主题，包括党的历史、党的基本理论和方针政策等。
党课式学习可选的形式比较多，主要有如下三个方面： 做讲座：就某一项学习内容，请上级领导、专家学者或本支部书记，进行讲授。对于比较大的主题，可以分列成若干个专题，然后按顺序分别讲授。这是一种传统的上党课方式。 观看党课***：当前，有些地方或单位，把党课做成***下发到各个基层党组织。
党课的形式有课堂讲授，座谈讨论形式，对话交流形式，体验形式等等，党课是每一位***党员的必修课，党课就是对每位党员进行先进思想教育，了解***的精神内涵，以及其先进性。现代党课仍有其必要性。党课结束后，会组织考试，通过考试后才能进一步进行党员的发展。
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