大数据时代学校思想政治教育

简述信息一览：

• 1、《走近学校3.0时代》有感
• 2、课题申报那些事
• 3、中国教育展示会推荐
• 4、互联网+时代,学校和教师起什么作用?会不会消亡
• 5、教育行业如何快速适应大数据时代?

《走近学校3.0时代》有感

听了张治馆长的《走进学校0时代》，让我对乡村教育的未来充满了希望。下面将小小的感受写下来。未来教育已来。说到未来教育，我接触最多的就是现在很流行的网络课程，我很早就接触了网络课程。最初是大学毕业时，学习公务员考试的内容，就应用了网络学习。当时就发现了网络学习的好处。

进入学校0时代，我们为什么还要到学校去？尽管人们认为“教育”不再与“学校”强相关，但是学校仍然会是学习的主要场所。学校0时代不是学校的消亡，而是学校的颠覆式进化：要充分实现实体学校的价值，深入理解学习场的本质。

在不远的将来，在校学生对学校的归属感会逐渐消失，无校学习成为常态，学校分散到各处，学习将会像空气一样，***、时时、处处都可以进行。走出校园的其实不是学生，而是知识的传授模式和传受范围。知识源自实践，最终还得回到实践中，并用于指导实践。

课题申报那些事

1、课题申报注意事项 选准课题 选题可参考《课题指南》或另选。教改课题一般分招标课题、重点课题、一般课题三类。招标课题是实用性很强的当前需要解决的重大问题，主管部门以课题形式招聘科研团队进行研究的课题。

2、培养科研意识 作为工作室，我们积极鼓励老师们带着问题学习，培养老师学会做课题研究，针对青年教师课题研究的方面，我们重点进行了培训，由工作室成员徐洁做《课题那些事》，教会老师如何做课题，如何选题，如何呈现研究成果，徐洁老师结合自身做课题的经验，其方法、策略都讲述地非常详尽，老师们对研究课题有了进一步的认识。

3、“关我屁事”，一件是 “关你屁事”。这句的本质就是课题分离。课题分离，本质上也是在区分我无法改变的和我能改变的。我无法改变的事情，不是我的课题，要表现出“岂能尽如人意”的雅量；而我能改变的那些事，是我的课题，则要做到“但求无愧我心”的担当。这，就是课题分离的 真相 。

4、了解身体，关爱自己，是每个人都应该重视的课题。无论是男性还是女性，对自身的身体状况有所认知和保护，才能在面对疾病时有备无患。女性的生活旅程充满挑战，从少女时期的保养，到成年后的身材管理，再到生育与养老，每个阶段都有其独特的问题。从年轻的母亲到成为祖母，身体的呵护无处不在。

5、身体健康的维护是每个人都关心的重要课题。《让你身体健康的那些事儿》一书，以实用的角度，将内容分为四个章节：首先，日常保健篇着重于引导读者告别不良生活习惯，倡导健康的生活方式，提醒大家时刻关注身体健康的基础保障。

6、当时听说这位年轻的导师是院里出了名的不随便收学生的难啃骨头，人家35岁就当上了教授，要不是缺少廉价劳动力帮着赶研究课题，是绝对不会收他这么个一脸傻气的废柴。巢冀继开始回忆起当时审核时的情景，屋子里几个上了线的准研究生们战战兢兢的坐着，一个一个被叫到办公室里答复申请。

中国教育展示会推荐

1、中国高等教育博览会（简称：高博会），由教育部批准，中国高等教育学会主办、国药励展展览有限责任公司承办，相关省市教育厅和人民***为支持单位。每年春、秋两届，全国巡回展出。高博会是集高等教育学术交流。

2、年第81届中国教育装备展示会于4月21日在江西南昌开幕，本次展会围绕“展示、交流、合作、创新、发展”主题，是我国教育装备领域规模最大的专业展会，展品几乎涵盖所有教育类型所需的装备和软件、产品和服务。校安成长受邀参加，携智慧宿舍安全管理系统、定制化数字评价系统等智慧教育产品和服务展示。

3、如今，肖铁已毕业于北京大学中文系，在美国芝加哥大学攻读博士。他曾是中国作家协会最年轻的会员，出版了多部作品，包括长篇***、散文、***集和译著。肖复兴的《我教儿子学作文》一书，详细呈现了他如何引导孩子学习写作和修改作文的过程。全书分为上下两辑。

4、中国教育装备展示会与一个重要的行业协会——中国教学仪器设备行业协会（英文名：China Educational Instrument & Equipment Association，简称CEIEA）有着紧密的联系。CEIEA是一个非营利性的社会经济团体法人，成立于1986年8月15日，致力于教学仪器设备行业的管理和发展。

5、年的秋季，中国迎来了一场盛大的教育盛事——中国国际教育展。这场展览于10月15日在北京举行，随后又在青岛、西安、上海、武汉、成都和广州等7个城市展开巡回，由中华人民共和国教育部批准，由中国教育国际交流协会主办，各省市教育部门给予了大力支持和合作。

6、很多实力大牌参展，教育装备行业领域的龙头、知名供应商等等；高科技智能化产品亮相，很多参展商都会在展会亮相自己的最新产品。今年我比较期待的是音王，听说他们会发布多款智慧教育技术相关的新品，很期待。

互联网+时代,学校和教师起什么作用?会不会消亡

在互联网+时代，教学课堂无可避免地会受到技术冲击波的影响。学校和教师是教学展开的组织单位和个人实施主体，在技术面前，具有不可动摇的主体性，而大数据时代的教学，也应该根据教学环境，灵活调整教学策略，甚至在有些时候还需要适时地运用互联网-思维，防止在技术遍地开花的时代教学主体性的丧失。

严格来说，学校永远不会真正地“消亡”，但是学校的转型以及学校作为教育资源提供者的唯一地位将受到挑战，这是必然的。 现在，众多的课外补习机构——从“新东方”到“好未来”，众多的网络教育机构——从沪江网到“跟谁学”，都在快速崛起。未来，这些机构可能就是现代学校的“掘墓人”。

第二，人工智能在学校将会普及。人工智能将推动教育的均衡，降低教育的成本。尤其是在一些偏远地区，优质的教育资源将通过人工智能和互联网的形式广泛地普及，使我们广大的学生受益，而且在这个过程中也降低了教育成本。第四，教育要走变革和创新之路。

不会 教育的意义 如果教育是一个合格性质的教育，当然是可以取代的。现在你看社会上的考试比如司考 注会 建造师考试像这样合格性质的考试，60分和100分没有区别的考试，只要考生掌握一定量的知识，能拿到60%的分数就可以了 这样的教育，只要有讲课***、考试大纲、历年真题等等就可以搞定了。

教育现实由于各种互联网技术的进步和普及，教育行业正发生着激烈的变革。但是，这种变革并不意味着教师将被取代。实际上，在这种变革时期，教师的作用和职责正经历着不断的扩张。教师在课堂中起着极为重要的作用，能够帮助学生成长发展，提高他们的社交能力和生活素养。

教师可以传授道德和价值观，引导学生形成正确的人生观和价值观，这也是人工智能无法取代的重要功能。综上所述，教师在人工智能时代的作用仍然非常重要，需要发挥其独特的价值和作用，为学生提供全面的教育和指导。同时，教师也需要不断更新自己的知识和技能，以适应不断发展的教育技术和人工智能的应用。

教育行业如何快速适应大数据时代?

教育行业要快速适应大数据时代，需要从以下几个方面入手：数据意识与文化建设：教育机构需建立以数据为核心的决策文化，鼓励教师、管理人员和学生认识到数据的价值。这要求机构领导层推动并营造一种重视数据分析和驱动的教育环境。

提高自身专业素养：人工智能时代对教师的专业素养提出了更高的要求。教师需要不断学习和掌握新的教育教学技能和知识，例如人工智能、大数据、虚拟现实等技术，以及创新教学方法和策略。加强教育教学创新：人工智能时代的到来，为教育教学带来了更多的创新和可能性。

强调创新与适应能力：由于人工智能的快速发展，教育应注重培养学生的创新思维和适应能力。学校可以提供创新教育和实践机会，培养学生的问题解决能力、创造力和适应新技术的能力。教师专业发展与角色转变：教师需要不断更新自己的知识和技能，适应人工智能时代的教学需求。

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